NOTICIAS DE EDUCACIÓN

7 de mayo 2010

Crean en UAEM medidor de calidad de la democracia
Redacción
Alfa, 7 mayo 2010.

Los presenta el investigador Manuel Alcántara Sáez en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

Toluca, 07 de mayo.- Medir la calidad de la democracia en América Latina es el propósito del instrumento que presentó el investigador Manuel Alcántara Sáez en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México, donde resaltó la importancia de que en los últimos cincuenta años se han desarrollado en el mundo modelos para comparar aspectos como el número de partidos y el índice de volatilidad electoral.

El especialista de la Universidad de Salamanca, España, refirió que el modelo democrático de América Latina se basa en el presidencialismo, la legitimidad popular y la división de poderes con una mínima interrelación; así como las estructuras democráticas rígidas.

A partir de estos indicadores, señaló ante alumnos, académicos e investigadores de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, se pretende entender si los países son igualmente democráticos, si la calidad de su democracia es similar y generar más instrumentos para medirla.

Alcántara Sáez explicó que es con base en diversos elementos como se pueden generar parámetros para comparar la democracia en el mundo, por ejemplo, los procesos electorales y el pluralismo democrático, las dimensiones del funcionamiento del gobierno, participación política, cultura política, rendición electoral, participación, responsabilidad, así como la capacidad del gobierno para responder ante las demandas de la gente y la soberanía.

El investigador resaltó el papel que tienen los partidos políticos, así como aquellos que hacen política, en el aseguramiento de la democracia y su responsabilidad sobre la calidad de la misma.

Manuel Alcántara Sáez habló de la necesidad de valorar la calidad de las instituciones para conocer en qué medida son eficaces, ya que “si dentro de cada país hay un ejercicio efectivo del poder para gobernar y si las libertades civiles se encuentran latentes, se podrá constituir una verdadera democracia”.

Exige rector mayor seguridad en espacios de la UAEM
Puntual, 7 mayo 2010.

El rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Eduardo Gasca Pliego, reconoció que continúa la inseguridad en la periferia de Ciudad Universitaria y otros planteles de esa casa de estudios.

El rector hizo un nuevo llamado a las autoridades municipales y estatales para que se revise este problema y contar con vigilancia permanentemente fuera de los diferentes espacios educativos.

Abundó que a pesar de que se tienen patrullajes en diferentes horarios y en distintos planteles, éstos resultan insuficientes, pues continúan los asaltos a estudiantes a diferentes horas del día, principalmente en el puente de Paseo Tollocan, a un costado de la Facultad de Humanidades, por lo que es necesario redoblar la seguridad.

Puntualizó que la Universidad cuenta con una licenciatura de Seguridad Ciudadana, la cual pone a la disposición para que las fuerzas policiacas puedan tener mejor condición de capacitación, además de ayudar en estrategias que pueden ser emanadas de investigadores universitarios en el combate a la inseguridad y la delincuencia.

“La Universidad está preparada para capacitar en algunos rubros a las fuerzas desde su centro de investigaciones en cuestiones de criminalidad, en la propia Facultad de Derecho y para una mejor concientización se tienen maestrías sobre la paz y el manejo de conflictos, pues en este clima donde hay desempleo y crisis económica también pueden exaltarse otro tipo de condiciones”, detalló.

Añadió que la máxima casa de estudios ha hecho trabajos con la Procuraduría General de Justicia respecto a feminicidios, por lo que la contribución que pueden hacer las instancias educativas es primordial para tener un clima de paz y mayor preparación en las autoridades de tal forma que se combatan los problemas de inseguridad en conjunto.

Finalmente, dejó en claro que continuará trabajando en coordinación con las autoridades para que la vigilancia tanto en las prepas como en las diferentes facultades sea más consistente y de mejor calidad, a fin de que los estudiantes estén seguros.

Inaugurará SNTE Encuentro Cultural para celebrar a maestros
Puntual, 7 mayo 2010.

Toluca, Méx.- La sección 17, Valle de Toluca del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) inaugurará este día el Segundo Encuentro Cultural 2010 donde habrá magnos conciertos, exposiciones de libros, conferencias, eventos artísticos y deportivos en el marco también de la celebración del Día de Maestro.

El secretario general de la sección 17, Lorenzo Roberto Gusmán Rodríguez, dijo que el Segundo Encuentro Cultural del SNTE 2010 es por sí mismo el foro social a través del cual los maestros se manifiestan como interlocutores entre la cultura, la academia y la sociedad, pues hay certeza de que la revaloración de la función del maestro es posible; “es posible que la sociedad conciba al SNTE como un actor social capaz de ser un referente presente y futuro”, agregó.

Destacó que dicho encuentro ofrecerá a los asistentes un amplio programa de actividades culturales, artísticas; así como un acervo bibliográfico diverso en la ciudad de Toluca, municipio que será la sede central independientemente de que de igual modo se contará con actividades académicas y artísticas en las 8 regiones geopolíticas que integran dicha sección.

De esa forma, la región Lerma, Atlacomulco, Ixtlahuaca, Tenancingo, Santiago Tianguistenco, Valle de Bravo y Tejupilco podrán gozar de este encuentro de una forma cercana, independientemente de que también se desplacen a la capital mexiquense para disfrutar de magnos eventos preparados para todos.

“Los trabajadores de la educación y los maestros, en particular, están atentos a la responsabilidad histórica que les ha sido otorgada y pueden ser actores sociales fundamentales en la construcción de una nueva y mejor sociedad”, acotó

Alumnos cierran instalación de UACh
Emilio Fernández
El Universal, 7 mayo 2010.

TEXCOCO, Méx.— Un grupo de estudiantes de preparatoria y de licenciatura tomaron las instalaciones de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh) durante siete horas, lo que afectó a más de 7 mil alumnos, mil 500 profesores, 2 mil 500 trabajadores administrativos, así como a las investigaciones que se llevan a cabo en la institución agrícola más importante de América Latina.

Desde las seis de la mañana, más 100 integrantes del grupo cultural Hijos de la Tierra, se apostaron en las entradas del centro educativo para impedir el ingreso de profesores y trabajadores. Sólo dejaban entrar al campus a alumnos que se identificaban con su credencial.

Colocaron mantas y pancartas en las que acusaban a las autoridades educativas de la UACh de reprimirlos y violar la autonomía universitaria.

Silvano Roblero De Los Santos, alumno del segundo año de Preparatoria Agrícola, explicó que el sábado por la madrugada cinco de los estudiantes, incluido él, fueron golpeados por los vigilantes de la institución y de un grupo de porros.

Tres de los estudiantes agredidos eran mujeres, aseguró. Roblero De Los Santos contó que Hijos de la Tierra preparaba los actos que realizarían para conmemorar el Día del Trabajo cuando fueron golpeados en su propio espacio por los encargados de vigilancia de la UACh.

Silvano Roblero, quien portó un collarín ortopédico durante la entrevista, además exigió que las autoridades de Chiapas dejen en libertad a Erick Bautista Gómez, egresado de Agroecología de la UACh, quien está detenido y en huelga de hambre desde hace 39 días.

La UACh indicó que el día de la supuesta agresión, los vigilantes detuvieron a dos estudiantes que en estado de ebriedad pretendían golpear a otro alumno a quien protegieron.

A las 13 horas los inconformes abrieron las instalaciones de la universidad y se reunieron con el rector de la UACh, Aureliano Peña Lomelí.

Analizarán rectores la ola de violencia para elaborar propuestas de solución
Laura Poy Solano
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 9

Ante la ola de violencia que prevalece en México, que ha provocado la muerte de civiles, incluidos alumnos y trabajadores universitarios, es necesario recuperar la legalidad y el estado de derecho lo antes posible, señaló Enrique Fernández Fassnacht, rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Advirtió que las instituciones de educación superior no vamos a permanecer de brazos cruzados.

Entrevistado después de que entregó un diploma al filósofo y catedrático Enrique Dussel como profesor emérito de la UAM, manifestó que las universidades y la sociedad en general repudiamos cualquier tipo de violencia, y nos manifestamos claramente en contra.

Calificó de muy lamentables los hechos en que han perdido la vida alumnos y empleados de instituciones educativas públicas y privadas.

Expuso que rectores de todo el país sostendrán una reunión durante la 34 sesión ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines para abordar, entre otros temas, la inseguridad que enfrentan las comunidades de las casas de estudio en el contexto que se vive en el territorio nacional por la lucha contra el narcotráfico.

Fernández Fassnacht aseguró que pretenden dialogar sobre ese asunto con el propósito de presentar propuestas del sector universitario acerca de esta realidad. Reconoció que las comunidades universitarias pueden ser vulnerables al clima de inseguridad, aunque especificó que en la UAM no hemos tenido hechos que lamentar, pero nos mantendremos alertas.

Recordó el ataque que sufrió el pasado 27 de abril la caravana de observadores nacionales e internacionales que se dirigía a entregar víveres a la comunidad triqui de San Juan Copala, Oaxaca, en la que perdieron la vida dos activistas. Una de ellas era familiar de estudiantes del posgrado en desarrollo rural de la UAM-Xochimilco.

El rector Fernández Fassnacht hizo un llamado a la sociedad, con la finalidad de encontrar los caminos para recuperar la tranquilidad que tuvimos hace mucho tiempo, pues en la medida que prevalezca el estado de derecho todos estaremos mejor.

Agregó que la UAM es una institución de puertas abiertas, aunque ahora esto sea más complicado. Vamos a confiar y a estar muy pendientes de las medidas que podemos adoptar; sin olvidar que somos la casa abierta al tiempo.

Urge formar profesionistas con principios éticos sólidos, advierte Enrique Dussel
Laura Poy Solano
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 15

El filósofo y catedrático Enrique Dussel alertó que ante la profunda corrupción de la sociedad nacional e internacional, que favorece la violencia, el cinismo y la dominación de los débiles, es urgente que las nuevas generaciones de científicos y profesionistas cuenten con sólidos principios éticos que favorezcan una conciencia responsable, la cual les permita confrontar un medio social y cultural altamente individualista.

Al recibir el reconocimiento como profesor emérito de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) por su trayectoria académica, Dussel calificó de lamentable que frente a la necesidad de consolidar una formación ética entre los jóvenes, la Secretaría de Educación Pública, que encabeza Alonso Lujambio, se oponga tercamente, de manera constante en los hechos, aunque encubierta, a mantener las asignaturas de ética y filosofía en los planes de estudio del bachillerato.

En su mensaje ante el rector general de esa casa de estudios, Enrique Fernández Fassnacht, el investigador del departamento de filosofía de la UAM-Iztapalapa propuso instaurar una cátedra de ética para todas las carreras que se imparten en la universidad.

El propósito es dar a los alumnos un tiempo para meditar, estudiar e investigar la responsabilidad ética que les corresponde como investigadores científicos y profesionales responsables en una época de profunda crisis de todos los valores. Afirmó que ante la corrupción que nos circunda –hasta en las más altas esferas–, es necesario recuperar la conciencia de la humanidad en los valores.

Recordó que tanto el científico como el profesionista egresado de las aulas universitarias tiene una responsabilidad social que cumplir. Ser un investigador o profesional exige meditar y adquirir una conciencia ética responsable, apuntó.

Dussel, reconocido por universidades europeas y latinoamericanas por sus aportaciones al pensamiento filosófico universal y sus investigaciones sobre la ética de la liberación en América Latina, señaló que no puede haber ciencia en una nación que no busca su propia autodeterminación política, la cual define objetivos económicos que a su vez detonan desarrollos tecnológicos que más tarde inciden en la búsqueda de nuevos conocimientos científicos.

Ante gobiernos y políticos que no piensan en la emancipación nacional y que no determinan que nuestras riquezas se queden con nosotros y no se las lleven los extranjeros, nos empobrecemos. Hay que cerrar la frontera de la extracción de riqueza y hacer que el pueblo trabaje, pero para el país, no para que los bancos se lleven todo. Esto supone una revolución política. Subrayó que la ciencia es la respuesta a las necesidades de un proceso productivo que responde a un proyecto nacional.

Si no lo tenemos, ¿de qué ciencia hablamos? El propio Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología quiere medir el avance de la ciencia con el número de doctores, y no es así.

Si en México, agregó, no existe un proyecto de autonomía nacional, y no lo hay en este momento en el gobierno, no hay ciencia. Todo lo que se hace es pérdida de tiempo, abundó.

Aclaró: creo en la ciencia, pero antes debe haber un proyecto de autodeterminación nacional tecnológica y productiva.

Enfrenta el gobierno de Bolivia una ola de protestas; marchan miles de estudiantes
Rosa Rojas
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 31

La Paz, 6 de mayo. El gobierno de Bolivia enfrentó hoy una oleada de protestas con marchas de miles de estudiantes de las universidades públicas en las capitales de los nueve departamentos del país, en defensa de la autonomía y por un mayor presupuesto.

Al mismo tiempo, unos 180 obreros fabriles se movilizaron en varias ciudades en rechazo al incremento salarial de 5 por ciento decretado por el gobierno y la agudización del conflicto en Caranavi, donde los comuneros bloquean desde hace 11 días la carretera para exigir la construcción en esa población de una planta procesadora de cítricos.

Cooperativistas mineros de Guanay, en el norteño departamento del Beni, afectados por el bloqueo, anunciaron una marcha hacia Caranavi con la intención de desbloquear la vía, y acusaron al gobierno de no hacer nada.

El ministro de la Presidencia, Óscar Coca, insistió en que ese es un conflicto interno que deben resolver las centrales campesinas en pugna, la de Caranavi y la del Alto Beni, y encontrar un acuerdo sobre el emplazamiento de la planta procesadora.

La Central Obrera Boliviana, de su lado, celebró una reunión en la que además de discutir acciones para luchar por un aumento salarial mayor a 5 por ciento, analizó el pedido de que renuncie su secretario general, Pedro Morales, acusado de apoyar al gobierno del presidente Evo Morales.

Mientras, integrantes de los partidos opositores Convergencia Nacional y Unidad Nacional realizan huelgas de hambre en La Paz, Cochabamba y Sucre contra las directivas de la Corte Nacional Electoral (CNE), para la designación de asambleístas departamentales, que favorecieron al oficialista Movimiento al Socialismo.

Además de interponer recursos legales contra la CNE, amenazan con impedir la entrega, este viernes, de las credenciales a asambleístas electos.

Cementeras en Hidalgo causan problemas neuronales a niños
Elizabeth Velasco C.
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 39

Daños, a nivel neuronal y de la memoria, así como intoxicaciones agudas en menores de edad, provocan las emisiones de la cementera Ecoltec, afirmó el médico y académico de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, (UNAM), Arturo de León Rodríguez.

Tras realizar un estudio a niños de los municipios de Apaxco y Atotonilco, en cuyas inmediaciones se ubica la empresa Ecoltec y otras cementeras, se detectó que el bajo rendimiento escolar de los menores tiene relación con las emisiones tóxicas de las fábricas.

Presentan bajo rendimiento escolar. Pero no es que sean incapaces para aprender o flojos: los niños, al igual que todos los habitantes de Apaxco y Atotonilco, son víctimas de la presencia de sustancias tóxicas liberadas al ambiente por la empresa Ecoltec, subsidiaria de Holcim-Apasco, y otras cementeras, ubicadas en los límites del estado de México y de Tula, Hidalgo.

El estudio se hizo a 35 niños. Todos presentaron daños en la memoria; 69 por ciento severo. Las sustancias que las cementeras liberan se acumulan en el cuerpo y afectan el sistema nervioso, dañando funciones básicas de la memoria y la atención, advirtió De León.

El también titular del Centro de diagnóstico y alternativas para afectados por tóxicos, destacó: Ante los graves daños, urge que se tomen medidas de regulación de las industrias por parte de todas las instancias de gobierno (federal, estatal y municipal).

Luego de que fallecieron 11 campesinos en esa región, tras limpiar un cárcamo de donde emanaban gases tóxicos por la contaminación del río Salado, se informó de la muerte de Marco Antonio Gil, de siete años de edad, por leucemia.

El deceso, se presume, fue ocasionado por los tóxicos generados en el proceso de reciclaje de residuos peligrosos en los hornos de Holcim-Apasco, según testimonio de Antonio Gil, quien perdió a su hijo.

Relató: “En La Raza, donde atendieron a Marco Antonio, me indicaron que ahí han llegado muchos casos de Apaxco, similares al de mi hijo. Quedaron en que acudirían al corredor industrial (Tula, Tepeji, Apaxco) para indagar qué sucede. No fueron.

En la Facultad de Medicina, donde se congregaron expertos, pobladores afectados por la actividad de Ecoltec, Cemex y Lafarge, así como integrantes de Greenpeace, el médico de la comunidad, Refugio Choreño, dijo: además de la muerte de los campesinos, el 5 de mayo de 2009 se presentó una fuga de un residuo peligroso: acrilato. Provocó cuadros de intoxicación en 2 mil personas y hoy padecen males de las vías respiratorias, alergias y cáncer.

Fernando Bejarano, director del Centro de análisis y acción en tóxicos, denunció a la Secretaría de Medio Ambiente, por beneficiar a la industria cementera trasnacional.

Desde 2009, los ciudadanos se han plantado en las puertas de la empresa, para impedir su funcionamiento. Ahí permanecerán, hasta que las autoridades actúen. No permitiremos que siga Ecoltec... qué nos puede pasar, si ya nos están matando, dijo Gil López.

No me comprometo a entregar las laptops a los maestros el 15 de mayo: líder del SNTE
José Antonio Román
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 40

El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Rafael Ochoa Guzmán, dijo no comprometerse a iniciar el próximo 15 de mayo la entrega de las 300 mil computadoras portátiles prometidas a los maestros, pues todavía falta afinar algunos criterios de selección con la Secretaría de Educación Pública (SEP), además de que se ignora también la fecha de entrega de los equipos por parte de los compañías ganadoras.

Entrevistado luego de asistir a la presentación del catálogo nacional de formación continua de los maestros, el dirigente sindical reconoció que las conversaciones entre la SEP y el SNTE están muy avanzadas en cuanto a los criterios para elegir a los profesores que recibirán las laptops.

Sin embargo, dijo que todavía falta la última sentada para firmar el documento que respalde la entrega. Además, las diferentes secciones del SNTE en todo el país deberán hacer esa selección, por lo que no es un trabajo sencillo.

Si a todo esto se suma que la entrega de los equipos por las compañías no está en manos de nosotros, pues no quiero comprometerme a algo que a lo mejor no se pueda cumplir, dijo el secretario general del SNTE, en breve entrevista en el Salón Hispanoamericano de la SEP.

Apenas la semana pasada, el presidente Felipe Calderón se comprometió a que la entrega de los equipos sería a partir del 15 de mayo, fecha en que celebra el Día del Maestro. Se entregarían las primeras 80 mil, de un total de 300 mil laptops prometidas a maestros de educación básica.

La adquisición total del equipo importará 2 mil 200 millones de pesos y las cinco empresas de cómputo ganadoras fueron: Toshiba, con 45 por ciento de los aparatos; Lenovo, 30 por ciento; Elektra, con el equipo Blue Light, 15 por ciento, y en cuarto lugar, Lanix, con 10 por ciento.

Por otra parte, en el evento, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, destacó el papel que tiene la capacitación y formación continua del magisterio para el avance en la calidad educativa deseada por la sociedad mexicana.

Lujambio presentó anoche el Catálogo Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros de Educación Básica en Servicio 2009-2010, en el que se oferta un total de 713 programas académicos en 160 instituciones públicas de educación superior, a los cuales puede acudir el personal docente, directores y asesores técnico-pedagógicos.

De los 713 programas, dos tercios corresponden a español, matemáticas y ciencias, aunque también hay de educación indígena, educación especial, historia, inglés, gestoría y uso pedagógico de las tecnologías de la información, entre otras.

Dan a conocer la visión del gobierno calderonista sobre la historia nacional
Incluye muchas imágenes de un revalorado Porfirio Díaz
El México de los años 80 del siglo pasado se sintetiza mediante tres rostros: El Chapulín Colorado, Hugo Sánchez y Octavio Paz
Mónica Mateos-Vega
La Jornada, 7 de mayo de 2010, p. 5

El video 200 años de ser orgullosamente mexicanos: una monumental ventana a nuestra historia es, en opinión del presidente Felipe Calderón Hinojosa: una máquina del tiempo, un viaje de ida y vuelta que nos transportará a todos desde el presente, desde hoy, hasta el origen mismo de nuestra historia, hace miles de años, para de ahí volver vertiginosamente hasta el 2010.

Durante la presentación en el Campo Marte, la noche del miércoles, del espectáculo multimedia que realizará una gira por todo el país, hubo además fuegos artificiales (a pocas horas de que fue levantada la precontingencia ambiental en el Distrito Federal) y lanzamiento de confeti tricolor a un público agobiado por la desorganización que hubo al entrar.

El vértigo del que habló Calderón se resumió en 45 minutos de imágenes proyectadas en una pantalla de 100 metros de largo por 11 de alto: cabezas olmecas emergiendo de la tierra, múltiples pirámides de Kukulcán edificándose solas, atlantes de Tula saliendo del fuego.

Entre los 13 mil invitados al estreno del video estuvieron gobernadores, legisladores, secretarios de Estado, representantes de organismos internacionales, embajadores, líderes sindicales y empresariales, académicos, intelectuales, deportistas, artistas de televisión, estudiantes de secundaria y todo aquel que consiguió un boleto mediante la página en Internet de la comisión del bicentenario.

Homenaje al pueblo mexicano

Luego de una caótica organización que dificultó el ingreso, el público pasó por una puerta donde, al lado de edecanes de la marca refresquera patrocinadora, daban la bienvenida las estatuas vivientes de Zapata, Villa, Leona Vicario, Morelos e Hidalgo, acompañadas por bailarinas botargas de la campana de la Independencia, y junto a puestos de palomitas donde había globos gigantes con las figuras de héroes de la patria.

En su discurso, Calderón insistió en que las celebraciones del bicentenario y el centenario son prueba de la unidad y el trabajo conjunto de los mexicanos, por encima de colores partidistas y por encima de banderas ideológicas.

Añadió que, más que a los grandes nombres y a las fechas famosas, el espectáculo que veremos rinde homenaje al verdadero personaje de México, al personaje colectivo que nos provoca el mayor orgullo: a nuestro pueblo. Porque eso queremos que sea el bicentenario y el centenario, una celebración en torno a la Patria, más que en torno a quienes la gobernamos, una conmemoración de lo que somos, pero también la expresión del anhelo de lo que queremos ser.

Si bien se citó al público a las 7 de la tarde, los organizadores aguardaron a que oscureciera para dar inicio a la proyección del video, dos horas después.

A las imágenes de la creación del mundo prehispánico (soles de maíz inspirados en el Popol Vuh) siguieron el mito de la serpiente emplumada, el águila devorando la serpiente, barcos de vela surcando el horizonte, vitrales y escenas novohispanas.

Esta producción audiovisual es una propuesta más del gobierno federal sobre lo que desde su punto de vista es la historia de la patria.

La animación se realizó con algunas imágenes provenientes del acervo iconográfico del Museo Nacional de Arte, entre otros recintos. No podía faltar Sor Juana Inés de la Cruz y fragmentos de su poema Hombres necios..., y de ahí el cura Hidalgo enarbolando su estandarte guadalupano, Maximiliano y Carlota, así como el poema Delirio, de Vicente Riva Palacio.

También hubo muchas imágenes de un revalorado Porfirio Díaz, incluida la voz en off de alguno discursos del dictador.

Para tocar el tema de la Revolución, adquirieron vida en la pantalla los personajes de los murales de David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco y Diego Rivera.

De ahí el salto a los años 30 del siglo pasado y la expropiación petrolera, con fotografías de Lázaro Cárdenas. Y luego, los años 50 con la llegada de la televisión.

Se muestran asimismo escenas del movimiento estudiantil de octubre de 1968, incluidos tanques de guerra y manifestaciones en Tlatelolco, pero de inmediato se pasa a recuerdos de la Olimpiada y el triunfo de Felipe El Tibio Muñoz.

Difusión por todo el país

Para hablar del México de los años 80, tres rostros: El Chapulín Colorado, Hugo Sánchez y Octavio Paz, sin olvidar el sismo de 1985 y a Pique, la mascota del Mundial de futbol de 1986. Los años 90 son, en el video, los tiempos de la muerte de Cantinflas, la creación del Instituto Federal Electoral y la aparición del subcomandante Marcos y el levantamiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional.

El viaje vertiginoso por la historia del país concluye con la golfista Lorena Ochoa en primer plano, la atleta Ana Guevara y el boxeador Julio César Chávez.

El broche de oro del espectáculo, cuya parte creativa estuvo a cargo de los historiadores Enrique Krauze y Fernán González, es la proyección del cantante Pepe Aguilar interpretando a capela México lindo, seguido de la voz del charro cantor Jorge Negrete y el cielo iluminado por fuegos artificiales y papelitos con los colores patrios.

El espectáculo 200 años de ser orgullosamente mexicanos: una monumental ventana a nuestra historia, dirigido por Daniel Gruener y musicalizado por Martín Hernández, se presentará el miércoles 12 y el jueves 13 de mayo en Tepic, Nayarit, con entrada libre.

Luego de un periplo por al menos 31 ciudades del país, el audiovisual volverá a la ciudad de México, donde se presentará los días 4, 5, 6 y 7 de diciembre.

Información en la página de Internet: www.bicentenario.gob.mx